有人对某小学一个班44名学生的自理能力进行了调查，发现家长每天给孩子整理书包的17人，洗手绢的29人，洗脚的23人，穿衣服的26人，家长不陪读就不做作业的21人，不会做作业而常由家长代替的17人，由家长启发后才会做作业的5人，只有一个学生是独立完成作业，因为他的父母是文盲。由此可见，孩子缺乏自理自立能力，要从家长身上找原因。
春节期间我家小侄女来我家小住，这孩子的自理自立能力让我很是佩服，感叹我的孩子在她这年龄的时候远不如她，生活中的所有事情一概不需要大人帮助，家务劳动干的像摸象样，洗碗，扫地，擦桌子，整理房间哪样都不在话下。孩子非常体谅父母的艰辛，非常疼爱经常照顾她的姥爷，我觉得在同龄孩子里面是不多的，我和她去游泳，换衣服，洗澡，梳头所有的事情自己作的都很好，我感觉这样的孩子太好带了，虽然孩子身上有某些缺点，但是让我深深的喜欢上了她，也让我反思当下孩子的自理自立能力的培养至关重要，年轻的父母千万不要包办孩子太多的事情，只要你相信她能行，他一定会作到，只要经常做，就一定会做好。
小侄女的父母不是有意的培养，而是没有时间和精力来管理她，父母也是属于不是在各个细小的方面都关心孩子的那种大大咧咧的人，夫妻二人在外地工作，小侄女现在小学二年级，自上学开始就寄宿，每周回家过周末，有时侯周末只有和姥爷一起过，生活虽然很单调，可是孩子从来都很听话，在学校老师也很喜欢她，学习成绩也不错，自从去了寄宿学校，从来没有过厌烦，而且很快乐。
我想或许是她的父母因无暇顾及而歪打正着，把孩子逼出来了，但是我感觉真的应该让我们当下大部分家长引以借鉴，现在在我们的家庭中，有些家长对孩子宠爱有加，百般溺爱，本该孩子自己做的事（比如扫地、洗碗、叠被、打水等极轻微的劳动），大人也要越俎代庖，生怕孩子吃苦，使得孩子也像动物园被喂养的老虎一样，失去基本的生存本性。孩子在这样的环境和条件下长大，依靠别人习以为常，自然不可能自立，以致丧失了基本的自理能力。和林园里的那些老虎一样，一旦到关键时刻，就难免暴露出他们的无能。
俗话说:家贫出孝子，逆境能成才，小侄女家的家境不是很好，或许无意中成全了孩子的成长，奠定了一生的生存基础，相对我们很多富足的家庭该如何给孩子创造一个有利于培养孩子自立自理能力的环境是值得考虑的。希望这些家长:抛开你的顾虑，教育和鼓励孩子力所能及地做家务，不要怕他打碎碗，不要怕他洗不干净衣服，给孩子自信，希望这些家长让孩子“自己的事情自己做”修铅笔，整理书包，梳头，叠被子等等。希望这些家长藏住你们的一点爱心，适当地找“苦”给孩子吃，让他自己体会生活不是处处都是阳光。