岁末年终，在35年一遇的寒流中，我们一行人抵达广州。前所未有的经历，3摄氏度的低温，刺骨的寒风，阻挡不了我们这群来自热带岛屿飞鸟的热情。此次，我们参观考察的学校有广州市省级重点中学广雅、执信及协和。严冬，灰蒙蒙的天飘飞着冰冷的雨，相遇这三所美丽的学校，为我的心灵涂上一抹温暖的亮色。在走访、参观、学习之间，不仅开阔了视野与思维，更让人不由惊叹与莫名感动！广雅的博大精深、雅正和谐，协和的开拓进取、细致务实，执信的崇德瀹治、自主发展都给我留下深刻的印象。
一、顶级学校，精品规格；
要办好一所学校，打造精品，必须严禁扩招。要办好一所学校，不仅引进雄厚的师资力量，更需招纳德才兼备的优等学生并且严格控制人数，做到规模大而人数少。
三所学校校园环境优美，绿树成荫，古色古香，面积大，绿化多，历史悠久，文化积淀深厚，设施先进，资源丰富，而每所学校的学生人数都控制在3000以内，且每个班级不超过55人，堪称顶级精品学校。
广雅中学现有55个教学班，其中新疆班有四个，学生2750人，在职教职员工263人（专任教师213人），其中特级教师13人，高级教师77人，占30％，研究生43人，占17％。
执信中学是孙中山先生于1921年为纪念近代民主革命家朱执信先生而亲手创办的纪念性、示范性学校。现有54个教学班，2700多名学生，教师200多人，高级64人，硕士35人，特级教师7人。
协和中学，源自创办于1911年的私立协和女子中学和创办于1921年的市立师范学校。2001年从五年大专师范学校转办普通高中后，学校高考成绩显著，位于同类学校前列。学校现有教职员工261人，其中专任教师205人。专任教师中有广东省特级教师2人、高级教师65人，研究生学历（含教育硕士等）85人，国家、省、市优秀教师40余人，学科评委会专家50余人。校园资源实力雄厚，但学生人数也不超过3000人。
要打造顶级学校，必定控制在精品的规格，广雅、执信、协和就是最好的范本。不考虑教学资源匹配，不顾实际盲目扩招，定是难于管理，粗制滥造，必然影响教学质量。
二、园林风情，环境幽雅；
广雅中学是著名的重点中学，广东省首批省一级学校、国家级示范性普通高中，广东省中学唯一的省级文物保护单位。广雅，可谓名胜古迹，就像一座公园，一个旅游景点。校园布局像一个人的脸谱，中轴线贯穿南北，一条刚直的石板路就是它的南北中轴线。这里小桥流水、亭台楼阁随处可见，红花绿柳、假山池沼相映成趣，，构筑成江南园林的独特景观。
执信与协和，也堪与广雅媲美，掩映在花树丛间，红砖绿瓦，姹紫嫣红，古朴之间弥漫着现代的气息，行走其间，如入画中。
花园式的校园，闹中取静，幽雅自然，让人神清气爽，内心平和，潜心读书。
三、历史悠久，博大精深；
广雅，创建于1888年，其前身是由清朝两广总督张之洞创办的广雅书院，已经有122年的历史，被称为“中国近现代教育史活的见证”。广雅，注重营造文化氛围，以环境文化育人，如校园的石头文化、各建筑物上的对联文化、植物文化（大气如榕树、廉洁如荷花、刚强如木棉、正直如翠竹），还有长山楼、含英楼、清佳堂、濂溪祠等，皆以丰富的内涵为各建筑命名，让学生在耳濡目染中得到潜移默化的影响和教育。广雅，每一株草每一朵花每一棵树仿佛都在歌唱，都在诉说；每一面墙，每一幅画，都是文化，是教育，是信息，是载体，让人驻足凝望，有收获有思考，就连会议室的后墙，也是精心的布局，朱红的木条板上刻上的是荀子的《劝学》，不是其中的某一句，而是洋洋洒洒完整的一篇。古人的思想与智慧，原来也可以穿越时空在校园的每个角落复活，春风化雨韵般沁入莘莘学子的内心，变为精神的力量。
执信，红墙绿瓦的南北座综合楼、宽大的操场、现代化的教学设施，也有广雅一样的文化积淀，经历89年的风雨，犹如一部活的中国近代史，秉承执信先生“革命、好学”的品性，薪火相传。据在执信工作35年的张水平书记介绍，执信的历史文化是本校德育工作的重要渠道。深入挖掘，让之具体呈现，便可成为显性教育。如被纪念人朱执信先生的品质、精神以及孙中山先生在执信开学典礼上的重要讲话就是本校很好的德育教材。每年新生走进校园必举行一次重大的瞻仰朱执信陵墓的仪式（陵墓就在校园中），在缅怀先人中得到很好的德育教育，从而激励学生向先烈学习。还有文科楼上镌刻的《大学》《中庸》《资治通鉴》以及孙中山、朱执信的名言都是校园文化的一部分。校园边上建造的中西式长廊，将卫生死角打造由校徽、建校历史、校友、雕像等构筑成的文化的长廊，成为一道亮丽的人文景观。同时，本校还以丰富的内涵别具匠心地给各建筑命名，所命的名都有故事，故事中包含教育，寄寓前辈的期待，赋予其德育功能，如“承志楼”是为纪念著名校长廖仲恺之子廖承志命名的。
四、自主管理，和谐发展
张之洞定名“广雅”，取义“广者大也，雅者正也”，强调所培养的人要“知识广博，品行雅正”，即“德”与“才”的和谐。广雅的办学理念以人为本，提升到精神与生命相统一的另一个高度，是一般的学校所不能企及。倾听广雅人介绍广雅，主题是“生命、实践、和谐”，以“生命”为主体（敬畏生命、珍惜生命、丰富生命），以“实践”为标志（注重体验‘注重创造、注重感悟），以“和谐”为目标(自我评价、自我反思、自我提升、自我发展)。学习过程中我听到重复最多的词是：生命、体验、精神。是的，广雅人说，他们并不缺乏人才，在32年间，他们曾经培养出32位状元、6名院士，他们追求的是学生精神的丰富，内心的和谐，他们注重的是可持续发展的人才观。“和谐”是广雅办学的理念和传统，“和谐”是广雅办学的目标与特色，“和谐”是广雅人永恒的追求。
执信，巍峨宏伟的校门上显赫题有“崇德瀹治”的校训，意是以德为先，修养大德大智，追求理想。
厚德、忠孝、仁爱、自信、和平，是国民当时期本校对学生的教育要求，经过几十年的追求、创造，归纳、总结，“主动发展”即让学生、老师主动发展，成为本校现有的办学模式。主动精神，推动