眼下，一提到老师，很多人常把老师比作“燃烧的蜡烛”，“燃烧”自己，“照亮”学生，既然老师是“蜡烛”，对于我这个老师中的其中一员，我会说，这个比喻很恰当，但我说：“老师不仅仅是燃烧的‘蜡烛’，燃烧自己，照亮学生！老师这个称号的内涵还很多”。其实老师职业是一个使他人变得更美好的职业。老师职业具有教人求真、向善，臻美的属性。老师是智慧和品德的化身。老师也像一盏不灭的灯，在照亮别人的同时也照亮自己;老师又像一部经典的书，在提升别人的同时也提升自己；老师更像一首哲理的诗，用诗意朦胧了别人，也感动了自己……！总之，老师的职责和魅力，一句话：那就是：“燃烧自己，点亮祖国”！！
记得我的一位刚刚毕业的学生给我的一封信中写道“老师，说真的，在我的亲人里，是你给我的影响最大，你教会了我学习，更教会了我做人，这些，是我一生中的取之不尽、用之不竭的财富……！！”。
是啊，在所有的职业中，老师职业是最能将社会价值与个人价值有机统一起来的职业。“国家的振兴在于教育，教育的振兴在于老师。”老师的工作社会影响巨大，意义非凡。老师是传承人类文明的使者，在一代又一代老师的努力下，人类文明发扬广大。老师是未来人才的培养者，一个国家公民素质的提高、经济和社会的发展都与老师息息相关！！
让每一个孩子健康快乐成长是老师最大的心愿，“桃李满天下”则是对老师最好的鼓励。好的老师引导学生的人生与学问向着健康的方向发展，好的老师被人民铭记在心。我作为一名老师常常感到超负荷的工作，还有家长和社会的殷殷期待带来的压力，但在我最累的时候，想到自己是一名老师，“老师不仅仅是蜡烛，燃烧自己，照亮学生”，老师还有“燃烧自己，点亮祖国”艰巨的责任！一到自己最累的时刻，想到这些，心油然振起一股激情！教师，就是教师，怕苦！怕累！就不是真正的教师！教师是世界上最为光辉的角色和职业！如果斤斤计较累和苦、得和失，不配当老师！“传道，授业，解惑”，难免要费时费力，所以身为老师不要想着安逸和享福！老师应该累些！”“只有累！才能从手心开出更多的花”，才能赢得更多的尊重和感动！国家才能被自己一腔热血感染和振奋！老师不要讲地位和金钱，名誉和利益！“国家振兴，教育开道”，教育办好了！一切都好了，这比干什么都有功劳和成就！
老师的美丽人生源于对学生的爱。老师用爱心呵护一颗颗稚嫩的心灵，老师把学生当成有自主生命的个体，尊重和理解学生，保护学生的人格、自尊与自由，引导他们全面和谐发展。老师让学生从沉重的负担中解放出来，尽情的放飞思绪，享受生活，享受学习。老师关注学生的个性差异，发现每一个学生的闪光点，让这些闪光更加耀眼，更加迷人。老师允许学生犯错误，并给他们改正的机会。在一次生物课上，有一个成绩比较落后的学生，上课有意找同桌说话，我立即叫起他回答刚刚探究得到结论，他没有回答上来，我让他坐下。剩下的课我用期待眼神多次关注他，他再也没有说话，且听课认真，快要下课了，我又向他提出一个问题，他回答上来了，我说“回答真好！”，学生从我的眼神中读到了喜悦，于是鼓励的掌声响了起来，之后，他的生物课成绩非常好，不久他还主动申请当生物课代表并成为生物课代表，后来我们关系非常好！
老师从学生的意愿、需求、想象出发创造自由开放的合作和交流，让学生发挥潜力，施展才华。老师善于倾听学生的意见和呼声，建立民主的管理，使师生，生生之间关系健康和谐！老师唤醒学生学习的热情，使学生心怀生活的激情，点燃沉醉于思想的感觉。老师引导学生发现自我，激发学生内心深处最美好的东西，使无数潜能被挖掘，使无数可能变为现实。
老师用神奇的力量点化生命的美丽、用无私的奉献流淌育人诗意、用灿烂的青春燃烧成才的激情，用鬓角的白发映照师生相拥的哭泣……！！
最后，我想用一首诗来表到作为一名老师的感慨和光荣！！

《红烛》

今夜是否燃烧，我不知道
但我明白
你的责任，隐藏着金子！！

当黑暗渐渐靠拢
你的文静自然的抵在我的额头
此刻
我才静静发觉
你是一棵坚毅挺拔的树
有了你，我才有勇气面对黑色精灵

今夜你正在燃烧吧
假如白昼把你的娴静更改
是否心坎隐含几许无奈
不要这样
我很激动的说
你的来过
曾经把“黑暗”变了颜色