前言
文艺创作，是运用语言文字等符号来表达思想感情的脑力劳动，是人们进行交流感情，传递信息，传播经验，制造舆论，教育感化，开展斗争的必不可少的手段。毛泽东说过：“一个革命干部，必须能看，能写，又有丰富的社会常识，以为从事工作与学习理论的基础，工作才有做好的希望。”在我认为，毛泽东这句话并没有过时，而且在社会主义现代化建设进入到步履艰难的今天，随着中国加入WTO之后，一个想要在社会上生存的人，如果不能阅读，不会写作，工作就不会有做好的希望，就难以适应新形势的需要。
在当今信息时代，文艺创作并没有随着信息技术的快速发展而过时，相反，文艺创作正由书籍、报刊向网络扩大阵地。信息时代，也许是文艺创作达到“自由王国”时代。因为在这个时代，每个人都可以在网上发表文章，可以利用INTERNET传递信息。在这种情况下，各种各样的思想会源源不断地渗透到各个领域甚至渗透到每一个家庭中，所以，在信息时代，我们更要掌握文艺这一武器，以弘扬时代的主旋律，把握时代的脉搏，巩固和扩大我们的阵地。
最近，在北京召开了第七次全国文代会和第六次全国作代会，江泽民总书记在大会上指出：努力建设我国的先进文化，使它在全国人民乃至世界人民中间具有强大的吸引力和号召力，与努力发展我国的先进生产力，使我国加快进入世界生产力发达国家的行列，都是我们实现社会主义现代化的战略任务。江泽民总书记还指出：实现中华民族的伟大复兴，不仅需要发达的物质文明，而且需要先进的精神文明。总书记还殷切地希望：当代的文艺工作者，应该遵循先进文化的前进方向，自觉投身改革开放和现代化建设的伟大实践，努力推进我国文艺的创新和繁荣，努力创作出弘扬中华民族的民族精神和我们时代的进
步精神的作品，用以教育人，鼓舞人和鞭策人，为繁荣祖国文艺的百花园，为培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人作出自己的贡献。
所以，形势的逼迫，时代的召唤，需要我们每一个站在时代前列的中国人，必须站在新世纪发展的高度，学会阅读（中文和外文），学会创作，“不断提高思想道德修养、科学文化素养和文学艺术素养，充分发挥主动性创作性。”“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。”去参加社会主义现代化建设和投入在国际竞争的潮流中。
一
既然文艺创作这么重要，现在就让我们一起来探讨阅读与文艺创作的关系吧。
首先，人类的文艺创作虽不直接来源于阅读，但阅读却促进了人类社会的进步与发展，尤其是促进了文艺的不断创新与不断发展。
根据现在的各种考据资料表明，人类的文艺创作远远早于文字的出现，文字的出现又远远早于造纸术和印刷术的出现，因此，从人类的发展史上来讲，人类阅读书籍的历史是很短暂的。
马克思主义也认为：“文艺是一种社会意识形态，它是客观现实在作家头脑中反映的产物。作家对于客观事物的反映，不是靠什么先天的本能，而是社会实践的结果。”
根据马克思主义这个认识论，我们也可以直接说：文学艺术起源于劳动生活的需要，起源于获取劳动丰收的愿望，而且，劳动生活直接构成了人类文学艺术活动的内容。因此，文艺创作直接来源于社会实践活动。
从我国古代文学发展史上我们可以看出，文学艺术的确并非起源于文字之后，早在文字发明以前，文学艺术早已产生。也许由于没有文字记载，我们也
就无从阅读远古作品了，这样，我们对远古的文艺创作的具体情况就不能具体了解，或者知之不多。虽然如此，我们还是可以推测上古文艺创作与现实生活结合得非常紧密。神话、诗歌、祷祝辞都是与生产密切联系的文艺作品。所以，我们说，文艺创作来源于生活，来源于生产，来源于斗争，是现实生活通过人们头脑的反映。
然而，远古人类在漫长的岁月里，由于生产力落后，文艺创作始终处于口头流传，更由于人类长期没有文字，没有纸，没有笔，没有印刷术，使人类的文艺创作始终处于萌芽状态或趋于极慢发展状态，这样，人类的“阅读”也始终处于口授身传的阶段。而根据现代科学证明：人脑的记忆力有限，其他感官也存在极大的局限性。因此，在上述“四无”的情况下，文艺创作的“信息”不能在时间上长期传递，也不能在比较广阔的空间传递。试想想看，不要说在原始社会，奴隶社会，封建社会，就是在民国时期，一般人要找一本书来阅读都成问题，甚至在21世纪的今天，我国的一些“高寒”地带的居民，要阅读报纸都成为问题，更不用说去“阅读”收音机，“阅读”电视机，“阅读”网上信息。没有阅读，就没有文艺创作，没有文艺创作，就没有文化底蕴。没有文化底蕴的民族，注定是没有希望的民族；没有文化底蕴的时代，注定是贫穷的时代。过去，现在，将来，证明了和将证明这一观点。
欧洲的文艺创作同中国的情况有些不同。它在希腊、罗马时代经历过文艺科学的辉煌之后，步入在封建社会，则是可怕的中世纪。这个时期，基督教神学思想占支配地位，基督教文化主宰着一切世俗文化。欧洲封建主热衷于战争，轻视文化，致使僧侣们取得了独霸文化教育的地位。哲学成为神学的婢女，科学成为宗教的仆人。欧洲封建主禁毁文化，也就是禁止阅读，致使欧洲的文艺创作处于极端落后状态，古代希腊、罗马时代的文艺创作的巨大成就也几乎被扼杀。所以，一个没有阅读的国家是没有文艺的国家，一个没有阅读的民族是
没有文艺的民族。从欧洲中世纪的教训中，我们可以看出，阅读对于文艺创作的确具有很大的影响。
当中国的造纸术、指南针、印刷术、火药传到欧洲后，欧洲新兴的资产阶级马上进行“文艺复兴”，进而掀起推翻封建地主阶级的革命。这个时期，古典文化和新文化著作大量出版，为人们的阅读提供了极大的方便，从而加速了文化知识的传播，推动了文艺复兴运动的发展。这个时期的欧洲，产生了维加、塞万提斯、斯宾塞、马洛、莎士比亚等一大批杰出的艺术家，诗歌、小说、戏剧、散文、绘画等文艺创作全面兴盛。
所以，我们再重复一下前面的观点：文艺创作虽不来源于阅读，但阅读能促进文艺创作的发展。这是人类在文艺创作发展史上的一条普遍规律。也正如前