你说，我是你课堂中最亲密友好的伙伴，互相学习、互相鼓励、互相欣赏；
你说，我是你生活里最善解人意的朋友，听你的烦忧，分享你的成功与快乐；
你还说，我是才华横溢的，我是真是善是美，是你见过的唯一最美的老师！
孩子啊孩子，当你把所有的溢美之词都毫不吝啬地送给了我，我幸福我骄傲，同时深深深深的惶恐。我真有这么好么？
孩子，是什么样的缘分，让我认识了你们这些淘气可爱的宝贝啊！
记得07年9月，我们初相识。第一次语文考试，你们的成绩在全年级十几个班排名倒数第二，第一次黑板报、手抄报比赛，第一次作文竞赛、学科知识竞赛，你们皆名落孙山，你们看到我难过我焦虑，反倒过来安慰我：老师，没什么的，我们就这样，一个差班。我说，不是，你们不是这样的，你们一定能做得更好！
不是有伟人说过吗，给我一个支点，我可以把地球撬起来。孩子你只是没有找到那个可以点燃你的支点！于是我们开始了寻找自我，发现别人，互助互学，你追我赶。你们在一点一点努力，你们用“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”激励自己，你们为自己每一个小小的进步而欢呼雀跃。终于功夫不负有心人，期末，你们以第一的成绩震动了全校，向大家宣布：士别三日当刮目相看！
到了2008，一个个惊喜接踵而来。迎奥运征文比赛，第一名；革命传统教育专题板报，第一名；书画比赛，第一名；语数基础知识竞赛，第二名。孩子，你们终于明白，种下什么样的因，结下什么样的果；心有多大，舞台就有多宽！
可是，孩子，成长的路上有阳光就会有风雨。你说，你们最烦恼的是做课间操了。每到课间操，你们俯首帖耳，脚步机械缓慢，看看其他班级，也一样的德性。走快了队伍容易乱，一乱就得在广播上点名批评，为了班级的荣誉，于是个个学蚂蚁爬！一个拥有几千小学生（还都是些活泼好动的孩子呀）的大学校，此时此刻竟然鸦雀无声。领导是满意了，可苦了孩子和老师。孩子的天性被压抑，而老师们为了维持纪律，轻则拉长了脸，重则大声呵斥。孩子，有多少次，猛一抬头看到低着头的学生板着脸的老师，心里一酸，感觉我们怎么像似在押解犯人去放风啊！
你们说，不可以吵嘴打架不可以跑跳追打，这都没什么，可是怎么连漫画书也不可以看玩具也不可以带呢！于是你们悄悄地看悄悄地带，于是我睁只眼闭只眼假装什么也没看见。于是有一天，你们带的弹簧球，一不小心弹进了校长室，差点弹到老师的头。于是我们的流动红旗又没有了。我对你们说我很难过，但不是因为流动红旗，而是你们在事情发生后，没有谁敢于承担，没有谁会去说声对不起，而是做鸟兽散了！孩子，学会做人才是人生第一要义呀！
最令人难过的是，我们五年级要统考（真想不通，小学有必要搞得这么紧么），语文、数学、思品、科学为必考科目。为了取得好的成绩，学校把压力给老师，老师只好拿学生开练！于是每天加一节课，最后两个月所有的杂课都让一边去了！你们累得龇牙咧嘴，在写给我的周记中你们说，老师，真累啊，天天写写写算算算背背背。我们好想唱歌，好想放松放松，真怀念上个学期的快乐时光呀！孩子，老师又何尝不苦呢？
素质教育喊了N年，我们实践了什么，我们在孩子的心园种下了什么？孩子减了负吗，好像更忙碌更紧张。我们的学校，好似一座流水作业的加工厂，成批制造着听话的没有想象力没有创意的读书机器！
于是现在的孩子都太早的失去了童趣，童真。
孩子，我要怎样来爱你呢？