生在鸭梨的故乡，我是被梨花的芳香熏着长大的。
看过如雪的梨花，听着水绿的柳笛，依偎温暖的阳光，整理凌乱的思绪，搜集着儿时那些关于梨花的散碎记忆。
“桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪……”这是我们儿时都曾背诵过的朱子清的《春》。清明时节，梨花盛开时，有着花团锦蔟、花深似海、洁白如雪的壮观。春风微抚，花浪起伏，置身梨园，被馥郁的花香拥抱着，熏陶着，不觉心旷神怡，悠然自得。尽享“采菊东篱下”的惬怀。梨花不像桃花那样妩媚，不像杏花那样单调，更不像樱花那样娇贵，与她们同时争艳，梨花只是一如的素白、一如的清纯、一如的静美。
曾经写过高雅的水仙，如果我们非要把水仙比作冰清、冷艳的少女，那我们更愿意把梨花比作纯情、冷峻的少年，因为它不像水仙那样娇弱，它独傲枝头，甚至不用叶子的衬托亦然亮美。那仿佛是方刚少年身上的无穷活力和激情。如果细细品味，那种唯美的感觉，我总是感觉还有点“韩版帅哥”的味道。
漫步梨园，因人而异，因境而别。每次领着朋友、带着同事去赏花，总能忆起童年时代星星点点的幽趣儿。那时，我们的校园就座落在梨园之中，三面被梨树包围。春暖花开时，我们的音乐课、美术课，甚至语文课都会搬到梨园去上，快乐的老师领着一帮调气的孩子，边学边笑，边打边闹，那种感觉至今难忘。印象最深刻的是我们的音乐老师，每到课时，背上她那百页手风琴，让我们在树林追逐嬉戏，胆大的孩子去抓蛇和蜥蜴，胆小的孩子就围在老师身边听她唱歌，这个情景永远定格在了一个十岁少年的心里，音乐老师也永远定格为美丽少女，是那种没有性别色彩的神圣的美丽。
梨花像松、竹一样，也同样得到过诸多文人雅士的青睐。岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”把送别友人的伤感借梨花盛开转化为浪漫与温馨；苏东坡的“鸳鸯被里成双夜，一树梨花压海堂”，白居易的“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。”都是梨花的咏叹。在这些浪漫诗人的妙笔之下，梨花的纯美无暇被淋漓地展示出来。成为千古佳句，流传至今，让我们也领略了古文的魅力。
梨花花期不长，花败花谢时，别有一番略带伤情的韵致。微风扫过，花瓣轻盈地打着转儿，幽雅地飞舞，散落一地，遍地白雪，总让人想起“黛玉葬花”的伤感。也更能体会到杜牧“砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆？”这种被贬后的落寞心怀。此刻，你已经难以分辨，这茫茫的一片素白是如雪的梨花，还是如花的白雪。
现在的梨树却不再是过去的形状。那时的梨树有着笔直的树干，繁茂的树冠，要摘梨必须登上那种高高的凳子。而且家家户户都要在树的间隙里种油菜。“柳色黄金嫩，梨花白雪香”。现在，为了追求高产量和经济效益，油菜不种了，梨树也修剪成典型的“果树”形状，少了儿时梨树的个性，随之而来的也是果品品质的下降。就像骏马一样，马的性格就是不羁、奔放，被人们所驯养，就已经称不得完全意义上的马了。
一树梨花，一份希冀。一种风情，一片怀想。一个故事，一段意趣。又到梨花盛开时，期待着今年有新故事发生。